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博士，副研究员，副教授，硕士研究生导师
毕业于首都医科大学，就职于首都医科大学宣武医院
现任中国医疗保健国际交流促进会全科医学分会委员，中华医学会全科医学分会青年学组组员，中国医师协会全科医师分会青年委员，吴阶平医学基金会家庭医学部第一届青年委员，北京医学会全科医学分会青年委员，海峡两岸医药卫生交流协会全科医学分会委员
《中国全科医学》杂志青年编委和审稿专家，《中国毕业后医学教育杂志》审稿专家
作为负责人主持/完成全国全科医学研究专项课题 1 项，中华医学会医学教育分会中国高等教育学会课题 1 项，中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组管理课题 1 项，北京市卫健委住培质量提高项目 4 项，首都全科医学研究专项课题 3 项，首都医科大学校长基金课题 1 项、教改专项课题 1 项
获得首都医科大学教育教学成果二等奖 1 项
发表SCI论文 2 篇，以第一作者/通讯作者在核心期刊发表教学论文 30 余篇
参与人民卫生出版社《全科医学概论》第 5 版、《全科医生手册》第 2 版、《临床教学论》编写
北京市住培优秀管理者
1. 陈丽芬，路孝琴，卢洁，等。《主要照顾者生活质量对社区精神分裂症患者症状和生活质量的影响》“首都全科医学研究专项”重点课题，2022.3~2023.12
2. 陈丽芬，卢洁，王亚军，等。《分层递进培养模式在4专业基地的实践和探索》，中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/继续医学教育学组2021年度教育管理课题，2022.01~2023.12。
3. 陈丽芬，路孝琴，王亚军，等。《列斯特评估量表在全科教学门诊接诊训练中的应用和效果评价》， 2021年全国全科医学教育教学研究立项课题，2022.01~2023.12。
1. Chen Lifen #, Zhao Yali #, Lu Xiaoqin*. The Burden, Supports and Needs of Primary Family Caregivers of People Experiencing Schizophrenia in the Communities of Beijing: A Qualitative Study. BMC Psychiatry（2019）19:75
2. Li-fen Chen, Jia Liu, Xiao-qin Lu*. Non-pharmacological interventions for caregivers of patients with schizophrenia: a meta-analysis. Psychiatry Research 235 (2016) 123–127
3. Meirong Wang, Lifen Chen† , Xiaoqin Lu*. Awareness, utilization and influencing factors of social supports for main inform caregivers of schizophrenia patients: a cross-sectional study in primary care settings in Beijing, China. BMC Family Practice, (2020) 21:192 († Lifen Chen and Xiaoqin Lu contributed equally to this work)
4. 陈丽芬，曹若瑾*，陈超，等. 列斯特评估量表在全科医学教学门诊的应用研究. 中华全科医师杂志，2022,21(8):758-761
5. 陈丽芬，王亚军，李越，等. 专业学位硕士研究生和住院医师并轨培养模式下工作学习状态调查研究[J]. 中华医学教育杂志,2020,40(11):931-935.
6. 陈丽芬，崔洁，王亚军，等.首都某高校2011-2018届全科医学研究生就业去向调查研究[J]. 中国全科医学,2020,23(28):3620-3623,3630.
7. 陈丽芬，王亚军，贾建国. 住院医师规范化培训基地协同模式的发展与探讨[J]. 中华医学教育探索,2020,19(3):336-339.
8. 陈丽芬，路孝琴*.北京市社区精神分裂症病患家庭照顾者社会支持专家咨询结果[J]. 中华全科医师杂志,2019,18(7):647-651.
9. 陈丽芬，马力，陈超，等. 三级医院设置全科医疗科的实践与思考[J]. 中国社会医学,2018,35(5):439-442.
10. 陈丽芬，王亚军，樊洁，等. 并轨后首届规范化培训住院医师和专业学位硕士研究生结业考核成绩分析[J]. 中华医学教育杂志,2017,37(4):619 -625.
11. 陈晨，陈丽芬*. 网络化考试系统在临床医学专业学生毕业考试中的应用[J]. 中华医学教育杂志,2019,39(7):550-552.
12. 安帅，邢冉，陈丽芬*. 交互式病例讨论会在外科住院医师跨专业学习中的作用[J]. 医学教育管理,2018,4(2):117-121,130.
13. 常连芳，王杰，陈丽芬*. 北京市住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生培养并轨后结业考核结果分析[J]. 中国毕业后医学教育,2017,1(2):114-117.
14. 首都医科大学教育教学成果二等奖，2022。
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