护理学院-岳鹏导师介绍
岳鹏
教授
硕，博士生导师
女
护理学院
护理学
安宁疗护与生死教育、慢病管理、人文关怀,社区居家照护
pkuyuepeng@126.com
岳鹏，女，博士，教授，博士研究生导师，博后合作导师；首都医科大学护理学基础学系主任，美国匹兹堡大学和澳大利亚迪肯大学访问学者，注册护士，国家二级心理咨询师，安宁疗护病房个案服务团队成员。
研究方向聚焦安宁疗护与生死教育。主持国社科面上项目1项，教育部人文社科项目1项，北京市社科项目1项，北京市教委社科重点项目1项，北京市教育科学规划课题1项，局级课题6项，横向课题3项，作为项目组主要成员参与国自然课题2项，国社科重大项目1项；以第一作者及通讯作者发表中文核心期刊80余篇，SSCI及SCI论文14篇；参与教材和论著编写19部，软著和专利7项。创建了多层次，多主体的安宁疗护和生死教育课程体系；主持北京市继续教育项目和北京市高级研修班项目，完成安宁疗护人才培训。荣获北京市第五届教创赛一等奖（新医科组），第六届北京市教师讲述我(我们)的育人故事 一等奖，首都医科大学教育教学成果一等奖（第一完成人）、二等奖（第一完成人）、首都医科大学人文社会科学奖二等奖（第一完成人）、中华护理学会科技奖科普奖（第一完成人）和北京市科普大赛（决赛）优秀奖；荣获首都健康科普专家、首都医科大学优秀教师，师德先进个人、优秀教学奖等称号。
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科研项目
在研课题：
1. 2023/1-2025/12 主持国家社会科学基金项目《居家安宁疗护社会照护体系构建研究》（22BSH150）资助经费20万
2. 2023/1-2025/12 主持北京市教委社科重点项目《社会生态视域下北京市互联网+智能化居家安宁疗护模式研究》（SZ202310025008）资助经费20万
3. 2024/1-2025/12主持北京市高等教育学会重点项目《新医科背景下医学生安宁疗护及生死教育能力的培养研究》
4. 2024年首都医科大学科普课题：“生命奶茶店——青年医者如何面向生死 ”
5. 2024/1-2026/1 主持2023年度数智护理基础临床协同研究专项立项课题《赋能理论视角下的安宁疗护社会照护智能系统的开发》资助经费9万元.
已结项课题：
1. 2023/1-2023/12首都医科大学长学制（七年制）导师项目《居家安宁疗护与社会照护资源整合研究》（CXZDS2023087）资助经费1万元
2. 2022/11-2023/11 主持海淀医院横向课题《社区居家安宁疗护行动路径研究》（202201042）资助经费19万
3. 2022/3-2023/9 主持泰康溢彩公共卫生项目《以需求为导向的城市老年人四维联动安宁疗护模式研究》(2022KJ000689) 资助经费 30万
4. 2021/7—2021/11 主持海淀卫健委横向课题《社区居家安宁疗护培训方案的建构》（2021SK000597）资助经费 17万
5. 2020/9-2023/8 主持北京市教育科学“十三五”规划（一般项目）《护理专业学生死亡教育体验式学习方案的构建与评价研究》(CDDB2020148) 资助经费3万
6. 2019/1-2021/12 主持教育部人文社科项目（青年项目）《基于临终病人和家属互动体验和需求的家庭关怀方案的构建和可行性研究》(19YJC840059) 资助经费8万
7. 2017/1-2020/12 主持北京市社科项目（青年项目）《分级诊疗背景下社区护士关怀能力培养方案的建构及效果研究》（17JYC022）资助经费8万
8. 2022/1-2022/12 主持中华医学会杂志社护理学科研究课题《“全家”照护理念下居家安宁疗护需求的研究》（CMAPH-NRI2021043）
9. 2020/5-2021/3 主持首都医科大学教育教学改革研究课题《护理专业学生死亡教育情景教学素材库的开发与运用》（2020JYJX069） 经费0.6万
10. 2022/3-2022/12 主持首都医科大学第二课堂 生命奶茶店——《安宁疗护与死亡教育》故事分享会（D2KT2022142）经费0.2万
11. 2022/3-2022/12 主持首都医科大学大学生科研项目 疫情常态化背景下医学生死亡教育自主性学习方案的构建研究 （XSKY2022146）经费0.241万
12. 2019/12-2020/12 主持首都医科大学第二课堂 从课堂到实践:《关怀技巧》课程中以病人真实需求的关怀策略的构建（D2KT2020070） 经费0.25万
13. 参与（排名第2）2019-2022..北京市社科课题.健康养老服务视域下社区老年人死亡教育课程及模式的构建与可行性研究（19JYC017）
14. 参与（排名第3） 2018/12-2020/12 参与中华医学会医学教育分会课题:基于多主体需求的安宁疗护护士培训体系构建（2018B-N7003）
15. 2024/10 主持北京市“全方位提升照护力量，高质量保障生命护航”安宁疗护实践能力高级研修班
16. 2024/10 主持北京市“全方位提升照护力量，高质量保障生命护航”安宁疗护实践能力高级研修班
17. 2024/10 主持北京市“守护安宁——安宁疗护及人才培养”继续教育培训班
18. 2017/1-2018/1 作为乙方负责人主持首都护理专项“以目标理论为导向对初发2型糖尿病患者行为改变效果评价”（17HL08）
19. 2016/1-2017/12 作为甲方主持人主持首都护理专项“运用萨提亚理论建构居家糖尿病病人健康行为模型”（16HL12）
20. 2015/1-2016/12 作为乙方负责人主持首都护理专项“穴位按压法对含铂类药物化疗后恶心呕吐的缓解效果”（15HL12）
21. 2014/1-2015/12 作为乙方负责人主持首都护理专项“慢性肾脏病患者水盐平衡的依从性及护理干预” (14HL03)
22. 2013/1-2014/12 作为甲方负责人主持首都护理专项“SCD高危者家属参加CPR培训的动机研究”(13HL06)
23. 2010/1-2012/12 作为甲方负责人主持首都中医药与护理专项 “ICU谵妄的远期结局和患病体验 ” (10ZYH14)
24. 2018/1 -2019/12 主持首都医科大学教学模式与方法推进项目立项课题《正念练习在《关怀技巧》课程中的应用及效果评价》（2018JYJX025）
25. 2017/1-2017/12 主持首都医科大学大学生科研实践项目《中青年脑卒中患者戒烟行为及影响因素的质性研究》
26. 2016/1-2016/12 主持首都医科大学大学生科研实践项目《居家2型糖尿病病人健康行为及影响因素的半结构访谈》
27. 2014/1-2014/12 主持第二课堂项目《社区护理学》中社区健康管理项目的策划与实施
28. 2013/1-2014/12 主持校长基金课题《护理本科生《关怀技巧》课程的设计与实践》
29. 2013/1-2013/12 主持首都医科大学大学生科研实践项目《手机使用对在校大学生心身健康的影响及干预策略》
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研究成果
SCI/SSCI 论文
1．Shan Zhang#, Lilie Xu#, Zhaoyu Li#, Ling Wei, Bin Yang, Peng Yue*,Qianqian Tang,Xiaotian Zhang. Co-design of the Intelligent HOme-based Palliative care for End-of-life system: A development and feasibility study. J Telemed Telecare. 2025 Mar 28:1357633X251325949. doi: 10.1177/1357633X251325949.
2．Kan Y, Xiao Y, Li Z, Chen Z, Yue P*. Quality indicators for home-based palliative care: A systematic review. J Pain Symptom Manage. 2025 Jun 30:S0885-3924(25)00693-1. doi: 10.1016/j.jpainsymman.
3．Kan YS, Xiao Y, Yue P*, et al. Important elements of Quality Home End-of-Life Care in China. JAMA Netw Open. 2025;8(9):e2531176. doi:10.1001/jamanetworkopen.2025.31176.
4．Zhang S, Li Z, Yue P*.. Healthcare providers' attitudes and associated factors on palliative care referral: A qualitative systematic review and meta-aggregation. J Clin Nurs. 2024 Aug;33(9):3355-3380. doi: 10.1111/jocn.17160.
5．Tang Q, Xu T, Li Z, Wang M, Xu L, Xu G, Yue, P.* Bereavement and Professional Competencies: Exploring the Personal Experience of Death Among Nursing Students - A Qualitative Study. Omega Journal on death and dying(Westport). 2023 Apr 4:302228231167495. doi: 10.1177/00302228231167495.
6．Xiaotian Zhang, Tianmeng Xu, Yuan Qin , Minghui Wang , Zhaoyu Li , Jingyu Song , Qianqian Tang , Zidan Wang , Lijie Xu , Lingling Wu and Peng Yue*. Exploring the needs and coping strategies of family caregivers taking care of dying patients at home: a field study. BMC Palliative Care (2023) 22:196 https://doi.org/10.1186/s12904-023-01315-0.
7．Xu T, Qin Y, Ou X, Zhao X, Wang P, Wang M, Yue, P.* End-of-life communication experiences within families of people with advanced cancer in China: A qualitative study. Int J Nurs Stud. 2022 Aug;132:104261. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2022.104261.
8．Yue, P., Wu, Y.*, Zhang Y. Chen Yl, Li J, Xu YH, Liu YS. Contemplation-action-maintenance model of behaviour change for persons with coronary heart disease: A qualitative study. Journal of Clinical Nursing. 2021 May;30(9-10):1464-1478. doi: 10.1111/jocn.15699.
9．Chen Y, Yue, P.（co-first author）, Wu Y*, Li J, Lei Y, Gao D, Liu J, Han P. Trend in survival after out-of-hospital cardiac arrest and its relationship with bystander cardiopulmonary resuscitation: a six-year prospective observational study in Beijing. BMC Cardiovasc Disord. 2021 Dec 31;21(1):625. doi: 10.1186/s12872-021-02446-z.
10．Xu, T.M., Wang, R.J., Wang, Y.L., Lamb, V.K., Ren, D.X,, Dai, G.Z., Wang, L. and Yue, P.* Predictors of caring ability and its dimensions among nurses in China: A cross-sectional study. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2021 Dec;35(4):1226-1239. doi: 10.1111/scs.12941.
中文核心期刊文章
1．肖瑶,张晓天,魏永婷,等.终末期患者居家社会照护需求评估工具的构建及信效度检验[J].中华护理杂志,2025,60(01):99-105.
2．许丽杰,岳鹏*,肖瑶,等. 生命关怀与死亡教育社会实践课程的设计及教学实践研究[J]. 中华护理教育,2025,22(1):55-60.
3．刘畅,张维,王翠雪,岳鹏*. ICU实施非限制性探视制度的影响因素研究进展[J]. 护理学报,2025,32(1):34-38.
4．许亚红,安莹,徐奕旻,刘溢思，岳鹏*. 护理学专业研究生死亡教育课程建设的探索[J]. 中华医学教育杂志,2025,45(7):481-485.
5．阚吟诗,岳鹏*,李朝煜,等. 居家安宁疗护服务质量评价的研究进展[J]. 护理学杂志,2025,40(9):21-25.
6．岳鹏*,许丽杰,高丽,等. 医学生"生命关怀与死亡教育"课程的设计与实施[J]. 中国护理管理,2024,24(2):161-164.
7．张晓天,王梓丹,王明辉,吴玲玲，岳鹏*. 一则居家安宁疗护个案的多声部叙事[J]. 中国医学科学院学报,2024,46(1):68-71.
8．孙萌,岳鹏*,何茵,等.重症监护病房护士面对患者死亡情感体验的定性研究[J/OL].中国心理卫生杂志,2024(05):413-418.
9．祝红娟,余红丽,王倩,王利卫 & 岳鹏*.糖尿病足截肢患者自我管理方案实施的行动研究.中华护理杂志.(2024) (11),1346-1351
10．张珊,张晓天, 岳鹏*等.三级医院终末期患者转诊的家庭决策路径[J].中国医学科学院学报,2024,46(02):217-224.
11．许丽杰, 岳鹏*,许亚红,等.以学生为主位的思政教育在护理教学中的应用研究[J].中国卫生人才,2024,(03):37-41.
12．李跃丽,赵霞,刘马超, 岳鹏*, 中青年经皮冠状动脉介入治疗术后患者饮食行为改变影响因素的质性研究[J]. 中国实用护理杂志,2024,40(7):532-539.
13．王蒙蒙,秦苑, 岳鹏*. 以临终患者为中心的家庭会议开设及指导手册构建：一项基于三级医院安宁疗护中心的田野研究[J]. 中国实用护理杂志,2024,40(28):2172-2179.
14．阚吟诗,张晓天,徐天梦,岳鹏*. 与死亡打太极——临终患者及家属死亡应对策略的质性研究[J]. 中国护理管理,2024,24(7):993-998.
15．王梓丹，宁晓红，岳鹏* 探索综合性医院安宁缓和医疗工作模式——基于北京协和医院的田野调查[J]. 中国医学科学院学报 2024，45（10）：710-718.
16．岳鹏*，许丽杰,高丽,等.医学生“生命关怀与死亡教育”课程的设计与实施[J].中国护理管理,2024,24(02):161-164.
17．刘畅,张维,岳鹏*. 重症监护病房探视制度的研究进展[J]. 中国中西医结合急救杂志,2024,31(4):495-499.
18．许丽杰, 岳鹏*,许亚红,等. 以学生为主位的思政教育在护理教学中的应用研究[J]. 中国卫生人才,2024(3):37-41.
19．欧小红,张晓天,于秀丽, 岳鹏*. 基于体验式教学模式的安宁疗护专科护士核心能力培训方案的实施与效果评价[J]. 全科护理,2023,21(8):1130-1133.
20．张晓天,徐天梦,王蒙蒙, 岳鹏*. 社区护士关怀能力培养方案的构建[J]. 卫生职业教育,2023,41(6):97-101.
21．郭楠,刘尖尖, 岳鹏*. 痴呆患者与亲属照顾者情感互动过程的扎根研究[J]. 护理学报,2023,30(12):7-12.
22．祝红娟,王倩,余红丽, 岳鹏*. 糖尿病足截肢患者自我管理方案的构建[J]. 中华护理杂志,2023,58(15):1838-1844.
23．祝红娟,王倩,余红丽, 岳鹏*. 糖尿病足截肢病人自我管理水平影响因素及现有管理模式研究现状与思考[J]. 护理研究,2023,37(21):3874-3877.
24．丁鸿飞,罗玫, 岳鹏*. 不孕症女性患者良好婚姻调适过程的叙事研究[J]. 医学与哲学,2023,44(3):36-41,54.
25．田丹 岳鹏*.护士从离职意愿到离职决策过程的扎根理论研究[J]. 中国护理管理. 2023 (4):576-581.
26．宋静雨，王蒙蒙，秦苑，王培，岳鹏* 配偶陪伴濒死期病人感受的现象学研究.护理研究，2022，36（4）：703-708.
27．许丽杰，张帆，王凌云，岳鹏*.社区居民死亡应对能力现况调查及影响因素分析.卫生职业教育，2022，40（4）：125-128.
28．唐倩倩，岳鹏*，张薇，张晓天，宋静雨.安宁疗护志愿者对体验式教学的真实体验的研究.中国护理管理.2022，22（3）：356-362.
29．唐倩倩，张薇，秦苑，岳鹏*. 安宁疗护志愿者首次支援服务体验的质性研究.澳门护理杂志：2022：3 doi：10.6729/MJN.202112/PP_20(1_2).012
30．王蒙蒙，张晓天，白露，秦苑*，岳鹏*. 新型冠状病毒肺炎疫情下安宁疗护的挑战与经验. 中国社会医学杂志. 2022,39(5):510-513.
31．宋静雨，白露，王蒙蒙，张晓天，欧小红，于秀丽 ，秦苑，岳鹏*. 1例终末期肺癌患者剧烈疼痛及心理的安宁疗护[J]. 护理学报,2022,29(19):62-64.
32．叶蕊,高丽, 岳鹏*. 安宁疗护护士人格特质与安宁疗护胜任力的相关性研究[J]. 全科护理,2022,20(29):4049-4053.
33．王蒙蒙,秦苑,白露,欧小红, 岳鹏*.互动支持者在临终病人与家属关于临终问题互动中的作用——基于田野研究之情境分析[J].医学与哲学,2022,43(24):15-20.
34．徐天梦，欧小红，赵晓维，王培，秦苑，许丽杰，王蒙蒙，岳鹏*. 促发临终患者与家属关于临终话题互动的心理体验[J]. 中国医学伦理学，2021， 34(01): 97-104.
35．王蒙蒙,徐天梦,岳鹏*.临终病人与家属临终问题互动家庭支持方案的构建[J].护理研究,2021,35(4):608-613.
36．王蒙蒙,徐天梦,赵咪, 岳鹏*.安宁疗护家庭会议临床实践的系统综述[J].中国社会医学杂志,2021,38(2):227-232.
37．王蒙蒙,叶乃宽,宋静雨,徐天梦, 岳鹏*.丧偶者哀伤与应对体验的Meta整合[J].护理研究,2021,35(8):1338-1345.
38．张晓天，邱雨，岳鹏*. 子女照顾临终患者体验的Meta整合.护理学报，2021，28（18）：28-33.
39．宋静雨，舒瑶雅，王蒙蒙，徐天梦，岳鹏*. 终末期病人配偶照护者需求的Meta整合. 护理学报,2021,28(20):30-38.
教材编写
主编教材
1. 谌永毅，岳鹏.安宁疗护思政案例库[M/OL].北京：人民卫生出版社，2025
2. 邸淑珍，岳鹏. 长期照护师[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2025
3. 李佳，岳鹏. 社区护理学. 北京: 北京出版社, 2021.（主编）（书号ISBN978-7-200-16504-3）十二五职业教育国家规划教材
副主编教材
1. 尚少梅, 周兰姝. 老年护理理论与实践[M]. 北京: 人民卫生出版社. （卫健委“十四五”规划研究生教材，第四轮全国高等学校新形态研究生护理专业规划教材）.
2. 刘桂英. 护士人文修养[M]. 北京: 高等教育出版社, 2024. （高等学校“十四五”医学规划新形态教材）.
3. 邸淑珍, 陆静波. 安宁疗护（第2版）[M]. 北京: 中国中医药出版社, 2023.
4. 王永利. 中国大百科全书——社区护理[M]. 北京: 中国大百科全书出版社, 2023.
5. 李惠玲. 护理人文关怀（第2版）[M]. 北京: 北京大学医学出版社, 2023.
参编教材/专著
1. 参编指南：樊代明.中国肿瘤整合诊治技术指南（CACA）---安宁疗护技术篇[M].天津科学技术出版社，2023.
2. 参编团体标准：中国老年学和老年医学学会《医疗机构安宁疗护护理技术规范》，2025.
3. 参编团体标准：中国生命关怀协会《安宁疗护人文关怀服务指南》，2025.
4. 参编团体标准：中国研究型医院学会《护士职业性腰背痛预防规范》（T/CRHA 099-2024），2024.
5. 参加专家共识：缓和医疗定义中国专家共识工作组，缓和医疗与安宁疗护定义中国专家共识（2025）中文版[J].中国医学科学杂志，2025，doi：10.24920/004496
6. 刘燕群. 护理研究与实践[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2024.
7. 李小寒, 尚少梅. 基础护理学（第7版）[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2022. （国家卫生健康委员会“十四五”规划教材）
所获奖励
1. 2025/8 全国高校教师教学创新大赛 新医科 正高组 一等奖
2. 2025/5 北京市高校教师教学创新大赛 新医科一等奖
3. 2025/8 第三批国家一流课程 《生命关怀与死亡教育》课程负责人
4. 2025/1 北京护理学会科学技术奖 （二等奖 生死共照，关怀为道——科教协同视角下的安宁疗护与生死教育系列研究）
5. 2024/9 北京市第六届北京市教师讲述我(我们)的育人故事 《初心 笃行》 一等奖
6. 2024/10 首都医科大学教育教学成果奖 （二等奖 启智润心，生死共照，关怀为本——医学生生死教育课程体系的构建及效果初探）
7. 2024/11 首都医科大学2024年暑期社会实践先进个人 （青春“首”护安宁， 白衣助力振兴）
8. 2024/11 北京医学伦理学会 首都伦理审查能力建设与发展论坛 学术贡献奖
9. 2023/7 首都医科大学本科生优秀论文指导教师
10. 2023/12 2023年度第八届“中华护理学会科技奖”（科学普及奖，第一完成人）（守护安宁——安宁疗护和生死教育科普视频）
11. 2023/6中国医疗器械创新创业大赛（北京）一等奖（清云首护安宁——居家安宁疗护多元智能照护系统（第一完成人）
12. 2022/10 首都医科大学第九届青年教师教学基本功比赛 优秀指导教师
13. 2022/10 首都医科大学教育教学成果奖二等奖《沉浸式体验学习与全生命周期照护——《生命关怀与死亡教育》课程的开发》（第一完成人）
14. 2022/09 北京市科普大赛（决赛）《一个普通人的安宁疗护》优秀奖
15. 2021/07 首都医科大学科学技术奖 人文社会科学奖《新冠疫情背景下护士 人文关怀能力培养研究》（第一完成人 学科学术奖）
16. 2021/01 首都医科大学 优秀教学奖
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学校介绍
首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，著名泌尿外科专家、中国科学院院士、中国工程院院士、原全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任院长。学校由校本部和附属医院(即临床医学院)组成。校本部设有基础医学院、生物医学工程学院、公共卫生与家庭医学学院、高等职业教育学院、中医药学院、顺义校区、继续教育学院、护理学院、卫生事业管理与发展学院及首都医科大学国际教学部；附属医院包括宣武医院(第一临床医学院)、附属北京友谊医院(第二临床医学院)、附属北京朝阳医院(第三临床医学院)、附属北京同仁医院(第四临床医学院)、附属北京天坛医院(第五临床医学院)、附属北京安贞医院(第六临床医学院)、附属北京口腔医院(口腔医学院)、附属北京儿童医院(儿科医学院)、附属北京妇产医院(妇产医学院)、附属北京安定医院(精神卫生学院)、附属复兴医院(第八临床医学院)、附属北京中医医院(中医药临床医学院)和康复医学院。
学校和附属医院现有教职员工和医护人员22575人。有院士4人，正高职称700余人，副高职称1800余人。学校学科专业齐全，学科力量雄厚，在基础和临床各专业拥有一大批具有很高造诣的专家学者，现有3个国家级重点学科，有38个博士学位授予权学科，58个硕士学位授予权学科和2个博士后科研流动站。
校本部和附属医院总占地面积97.3万平方米，总建筑面积134万平方米 ，固定资产总值近46.5亿元，图书馆藏书108.3万册 ，住院病床10039张。学校开办的七年制专业中设有临床医学和口腔医学；五年制专业中设有临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、中医学等；四年制专业中设有生物医学工程、中药学和康复治疗学。在临床医学专业中设有儿科医学、康复医学、医学影像、精神卫生与精神病学和医学检验5个专业方向；在生物医学工程专业中设有医学影像设备与技术和听力学专业方向。高等职业教育设有护理、医学检验、药学、医学影像技术、康复技术、口腔修复工艺、眼科验光、实验动物技术、中医学、中药制剂、医学信息、临床医学、预防医学、中药经营贸易和中医学美容专业方向15个专业。首都医科大学现已成为以培养高层次本科生与研究生为核心、以临床应用型人才为主和培养预防、康复、生物医学工程和医学基础各学科、各层次人才，位于全国先进医学院校行列的高等学府。
学校具有较强的学术发展与科研实力，在校本部和附属医院建有一批国家级和市级重点学科和重点实验室，建有高水平的国家级或市级研究和培训机构，如卫生部全科医学培训中心、临床医学研究所、基础医学研究所、神经科学研究所、眼科研究所、老年病医疗研究中心、泌尿外科研究所、心肺血管医疗研究中心、生命科学院、卫生毒理检测中心、生物工程技术研究中心、祖国医学研究所、临床疾病研究中心、中医肝病临床研究中心、生殖医学研究所、心血管疾病临床试验及社区干预中心和北京市卫生政策与卫生经济研究中心等。神经生物学、细胞生物学、电生理学、基础免疫学、实验寄生虫学、医学图像处理、生物医学、信息检测与处理、神经内科、神经外科、心脏内外科、肾移植、呼吸和消化内科、口腔颌面外科、眼科、耳鼻咽喉科、小儿血液病等领域在国内外享有较高声誉，很多学科的研究和医疗水平已经达到或接近国际先进水平。
学校十分重视对外交流与合作，改革开放以来，先后与世界20多个国家和地区签定了友好交流协议， 近十年中,先后接待美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国、瑞典、日本、荷兰、意大利、德国、丹麦及台湾、香港和澳门等50多个国家和地区的专家学者8000余人次来校进行学术交流和参观访问。同时，学校积极选送教师、科研人员和管理干部出国进修、参加学术会议和考察访问。
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